在聯嘉光電，我們誠摯歡迎每一位新進員工，提供多元豐沛的教育訓練及資源！我們在新進員工到職的第一天進行報到流程及職場環境介紹、部門介紹、主管介紹、同仁介紹，新夥伴會得到全套的公司物品，包含員工證、員工守則、公司行事曆、電話分機號碼、文具用品等等，還會收到團隊其他成員親筆書寫的歡迎卡片，讓新夥伴感受到團隊的歡迎與重視，幫助新夥伴消除對新環境的緊張感、陌生感，使他們能更快速融入組織環境，提高適應率。

在聯嘉光電，我們誠摯歡迎每一位新進員工，提供多元豐沛的教育訓練及資源！我們在新進員工到職的第一天進行報到流程及職場環境介紹、部門介紹、主管介紹、同仁介紹，新夥伴會得到全套的公司物品，包含員工證、員工守則、公司行事曆、電話分機號碼、文具用品等等，還會收到團隊其他成員親筆書寫的歡迎卡片，讓新夥伴感受到團隊的歡迎與重視，幫助新夥伴消除對新環境的緊張感、陌生感，使他們能更快速融入組織環境，提高適應率。

2-1.通識基本訓練：

其目的為使新進員工充分了解公司沿革、企業文化、企業永續發展法規宣導、組織概要、部門職掌、企業營業秘密保護與管理、員工福利、公司產品、規章制度、內控制度、品質系統、法令遵循、風險管理等，以幫助新進員工對公司整體營運概況、系統標準、制度規範要求、組織環境暨作業軟硬體...等(包括但不限於)，均能有完整的認知與了解，以期增加組織認同與向心力，進而使新進員工更積極地對公司有強烈歸屬感及責任感。

2-2.組織團隊訓練：

待通識基本訓練結束後，接著為新進員工安排與主管一對一的互動交流及學習訪談，其目的為使新進員工充分了解所屬工作單位、了解自身工作、個人工作目標、團隊共識及主管期待，以縮短新人進入組織適應的時間及自我摸索學習週期，幫助新進員工盡快融入環境、步上正常的工作軌道，進而節省自身與公司的時間和人力成本及提升員工留存率。

訓練驗收是從訓練執行過程中到訓練結束後，依據一定的標準，針對訓練內容、學員反應、學習情形來加以評量，因此我們在訓練驗收制訂三個評估項目，分別如下：
3-1.課後意見調查表：
係為了解學員對課程整體滿意度之情形，進而提供更符合學員需求的課程內容，提高教育訓練品質。
3-2.課後學習測驗：
為加強學員對課程自我了解程度及學習效果，課程結束後會進行課後測驗，讓學員更加深學習記憶，提升複習效率，我們以90分為及格分數，不及格會進行重訓重考至合格為止。
3-3.公司新人學習日誌：
為幫助學員反思寫作提高學習效果，並讓主管掌握學員的學習進度以及心聲與建議，以期即時回饋並解決學員的需求與困境，進而讓學員從而自我突破及調整自我狀態。
以上三項評估項目之目的不僅在評估訓練成效，更重要的機制係在於回饋，以作為未來訓練改善方向參考資料來源之一，進而有效達成訓練目的並落實其價值。

員工是企業最重要的資產，良好的教育訓練是培養企業人才競爭力之關鍵，因此持續優化訓練管理系統並精準落實，就是公司對同仁最大的投資與幫助，也進而促進整體進步，為企業創造價值和帶來更具體的績效。

很多人資會誤解招募工作的完成處，認為只要招募的人才前來報到後，就算完成自己的招募工作了。事實上人力資源可以做的不只如此，優秀的人力資源工作者會和新員工的隸屬部門緊密合作，在新人剛進入公司的一開始除公司新人職前訓練外，應按其職務職位需求給予有系統的【部門新人輔導制度】，藉以協助新人快速融入團體，盡快發揮他的最佳戰力，並能獨當一面完成各項相關業務；因此完成招募工作的終點，其實不是在新人報到的那一天，而是確保新人能夠完整發揮他的戰力、勝任自己的工作職位，才算完成一個招募。

(1)制度特色：
部門新人訓導師輔導制是運用師徒學習之構想，將新進人員工作上的實務透過 「傳」、「承」、「帶」之學習方式，使新進人員能減少自我摸索的不確定感和縮短學習週期，進而降低新人作業疏失風險、提升工作效率、協助提升留任率及促使在職先進和新進人員間之相互交流和分享，進而促進團隊的人際融合並引領學習型組織之形成；此外對新人輔導培育有成的新人導師也會給予【經濟性實質獎勵】，藉以感謝並可做為新人導師對培育新進人員的激勵因子。

(2)制度概念：
新人於【公司新人訓】結束通過，於下放至原編部門後所對新人所施予的工作適應面、環境面、態度面、標準作業流程面、系統作業面..等(包括但不限於)，係屬【職份內專業訓練】且須逐一考核其知識、態度、技能均能合格通過，此一連續性管理系統，即為本公司【部門新人輔導制度】的概念。

(新進人員招聘前會依職務需求為導向，遴選適當之「新人輔導導師」，並事前規劃「部門新人學習計畫」，其目的在於確保部門新進人員，所接受的訓練內容均能符合職務上的工作需求。新人報到第一周內接受公司新人職前訓練，通過驗收考核後始正式下放原編部門由「新人輔導導師」接手，並按事前規劃的「部門新人學習計畫」，逐一施訓。

新人受訓期間會依據課程屬性給予不同的學科、術科亦或學術科並重之驗收，以瞭解學員的訓練成果。本公司對訓練成果特別注重雙軌式(Two way)，而非僅是如一般外界的單向式(One way)驗收模式，因此新人導師除追蹤學習驗收外，而且須對驗收成果給予評語(評價)回饋，藉以讓新人和新人導師間產生雙向的交流，若有不足之處也可立即改善，以使每位新人對各項學習內容都能達到最佳化狀態。

部門新人訓練除學習成果的【驗收管理】，本公司也特別注重訓練期間的【過程管理】，本公司對新人除訓練專業技能外，更注重新人的工作態度、環境適應、組織認同、文化融合….等多維化之要求、觀察、協助；因此受訓期間新人須就每周所習得的專業技能、組織環境、工作團隊、個人需求或請求協助事項….等提出【週報】，讓新人導師和各級相關主管知悉，以便即時「回饋需求」、「適當指導」或「缺失矯正」。新進人員接受輔導期間內，新人導師需定期繳交【導師輔導意見回饋報告】及【部門新人工作適性評估報告】用以評估新人整體狀態和表現。

本公司新人輔導期間內之各項評估報告、學習成果、態度表現、團隊合作、技能學習…等，均會轉列入【新進人員試用考核】之一部分資料來源，以作為人員轉正、加薪、轉崗、辭退、人員開發等提供客觀合理依據，新人輔導有成本公司為感謝和激勵新人導師，特實施【部門新人訓導師輔導獎勵實施要點】，單就2021年新人導師獎勵即已核發15人(共累季17人次，其因為部分導師有輔導多名新人，故有重複領取)

新進員工試用期考核的意義不在於淘汰，而在於檢驗和反饋，留下適合企業的員工，並提供條件能讓其快速融入企業、勝任崗位，為企業創造價值及帶來更具體的績效。